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精心开展金融素养教育，助力加快金融强国建设

——“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）

项目启动仪式暨师资培训活动成功举办

为深入学习并贯彻落实中央金融工作会议精神，切实提升青少年金融素养，培养新时代湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养，2023年12月12日，在中国金融教育发展基金会、广州市地方金融监督管理局等单位指导和支持下，由广州金融发展服务中心主办、金融图书“金羊奖”提供学术支持的“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目启动仪式暨师资培训活动在广州顺利举办。中国金融教育发展基金会、国家金融与发展实验室、广州市地方金融监督管理局领导，以及来自行业协会、广东地区高校、中小学校代表近百人参加了活动。此外，活动还得到了广东省教育研究院、广州市教育研究院、中山市教育教学研究室等教育部门的大力支持。

文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，建设金融强国同样离不开优秀文化引领。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把马克思主义金融理论同当代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，努力把握新时代金融发展规律，在领导中国金融发展的实践过程中不断推进马克思主义金融理论的中国化。中央金融工作会议更是指出“要在金融系统大力弘扬中华优秀传统文化，坚持诚实守信、以义取利、稳健审慎、守正创新、依法合规”，进一步为金融文化建设指明了方向。

在推进强国建设中，国民金融教育的作用进一步凸显。随着中国经济迈入新发展格局，人们日常生活和经济金融的联系愈加紧密，作为金融文化建设的重要实践内容，提升国民金融素养迫在眉睫，而强化培育青少年金融素养更是重中之重，也是建设金融强国的应有之义。

中国金融教育发展基金会副秘书长王微微表示，中国金融教育发展基金会作为中国人民银行主管的全国性慈善组织，始终肩负着推动国民金融教育普及，助力普惠金融发展的责任。“金育工程”广东项目迎来了第二批25所中小学项目合作学校的启动，期待项目能够取得新的突破，取得更大的成绩，为中小学在校生提供全面、系统的金融知识普及，引导在校生树立科学的金融观念，合理的消费理念，强化金融维权意识和提升自我保护能力，完善“家、校、社”三位一体协同育人机制，最终探索出一条可持续推动金融消费者教育和金融知识普及的有效路径。

    广州市地方金融监督管理局副局长何华权在致辞中表示，“金育工程”项目在广东推进实施，是实现“教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”目标的关键一环，也是实施金融强国建设的一次重要实践。希望更多的专家学者、学校智库、金融机构积极主动、更深层次地参与金融文化建设和金融素养教育工作，借助湾区金融素养研学实践教育基地等重要平台，探索多元化、可持续的金融素养教育新模式，进一步传播岭南特色金融文化，着力提升国民金融素养，助力防范金融风险、维护金融安全，营造优良的金融发展环境和文化氛围。

多年来，广州市地方金融监督管理局会同广州金服持续推进金交会、金融图书“金羊奖”、岭南金融博物馆、金融国际招商推介、金融素养教育等五大金融文化品牌推广建设，为广东、广州金融高质量发展输送了金融文化的源头活水。本次依托湾区金融素养研学实践教育基地（目前市教育部门认证的110多家基地营地中唯一一家金融素养教育领域的研学基地），推进“金育工程”青少年金融素养教育项目，充分发挥其作为广州市中小学生研学实践教育基地和港澳青少年研学实践教育基地的平台功能，为青少年提供多维度多层次的金融素养教育服务。

从2023年10月以来，“金育工程”项目合作学校已涵盖广州、佛山、中山、珠海、汕头等省内城市，基本覆盖小学、初中、高中以及中职等不同学龄段的学生，每个学校都各具特色和代表性。为探索国民金融素养提升新路径，构建学校、家庭、社会、机构等多方教育协同机制，为中小学校和高校师资赋能，更好地开展青少年金融素养教育，助力加快建设金融强国等不断积累宝贵经验。

活动还组织了项目合作学校授牌仪式及师资专家聘任仪式。广东外语外贸大学金融学院党委书记徐昶斌，华南师范大学经济与管理学院副教授王鸣分别作了主题分享。广州金服介绍了“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目实施方案。

活动特别邀请国家金融与发展实验室副主任、金融图书“金羊奖”获奖图书作者彭兴韵围绕“探索国民金融素养提升新路径，助力金融强国建设”主题作专题培训。结合金融学专著开展了金融通识知识普及教育，介绍当前国民金融素养总体情况，指出青少年金融素养教育的必要性、重要性及发展前景，鼓励更多有志于青少年金融素养教育发展的青年教师积极参与到青少年金融素养教育事业当中，助推金融高质量发展。

项目背景介绍：

2021年9月，中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告（2021）》显示，“我国居民在金融态度上的表现较好，但老年人和青少年的金融素养水平相对较低，‘一老一少’仍是金融教育持续关注的重点对象”。从养成教育的规律来看，青少年时期是金融素养的重要培育期，越早推进金融知识纳入基础教育，越能收到较好的效果，基于此，中国金融教育发展基金会顺应央行的工作形势，积极响应号召，遵循教育规律，设立“金育工程”（全称为“金融育人工程”）项目，在基金会原有农村中学生金融知识启蒙教育的基础上，以助推金融知识纳入国民教育体系为建设雏形，将金融素养教育融入中小学课后服务时间，为青少年儿童提供全面、系统的金融知识普及教育。在中国金融教育发展基金会、广州市地方金融监督管理局等单位指导和支持下，2023年，“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目将依托广州金融发展服务中心及华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学金融学院等省内重点经济金融院校师资团队，走进广东地区25所中小学校，为不同学龄段的在校学生提供多元化、特色化的青少年金融素养教育服务，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养。